全面提升学生综合素质 县中教育从这四个方面提质→
发布时间：2026-04-21 02:33:26 作者：玩站小弟 
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我要评论日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，就县中教育教学中存在的薄弱环节，提出实施课程教学提质行动，从坚持五育并举、优化课程实施、深化教学改革、强化教研指导等方面提出具体要求。一是坚持五育
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日前，全面教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，提升提质就县中教育教学中存在的学生县中薄弱环节，提出实施课程教学提质行动，综合从坚持五育并举、素质优化课程实施、教育深化教学改革、全面强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质
一是学生县中坚持五育并举。把促进学生全面成长放在首位，综合以身心健康为突破点，素质进一步强化德智体美劳全面发展，教育坚决杜绝一味刷题、全面补课太多等短视行为。提升提质
二是学生县中优化课程实施。要求学校依据国家课程方案和标准，制定课程实施规划，合理安排三年课程，开齐开足思想政治、体育与健康、艺术、综合实践活动等国家课程。强化学校选修课程建设，为学生提供分层分类、丰富多样的选修课程，开展校园体育、科技、艺术、阅读、演讲等社团活动。
三是深化教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学，完善选课走班，加强学生发展指导，强化学生核心素养系统培养。落实研究性学习和跨学科教学要求，促进学生自主合作探究学习。强化学科实践，开好理化生等实验课。
四是强化教研指导。要求省、市两级教研机构工作重心下沉，加强对县中的指导，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。建立省市教研员联系县中机制，开展面向县中的送教助研活动。健全以校为本的教研制度。
（总台央视记者 高晨源）
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